10月31日——11月1日，展想象之翼，创科学未来，全国青少年科普科幻教育大会，在人大附中经开学校举行。在11月1日的科普科幻教育课程展示环节，人开学校的刘佳、侯银阁两位老师分别与孩子们一起，在现场进行了课程展示，受到了与会专家及老师的好评。
刘佳执教《太阳》（五年级）
《太阳》是部编版五年级一篇科普说明文，是培养学生了解说明方法、体会表达效果的一篇典型性文章。
刘老师以年10月17日“神舟飞天圆梦天宫”的消息开启，抛出一个问题：“明年的暑期，我要开始我的登日之旅，有谁想和我一起去吗？”
全班同学无人附和，“为什么没有人支持我呢？请用足够的理由来说服我。”于是学生纷纷从《太阳》这一文中，找出了太阳的远、大、热的三个特点，并在找准找全说明文的写作手法后，进行师生互动，老师以“太阳好远啊”“太阳好大啊”“太阳好热啊”同样的三个句式，引导学生将文中相应内容大声读出来。
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你对太阳的了解有多少？关于太阳的传说，你知道什么？太阳与我们人类的关系是怎样的？一个个问题相继抛出，孩子们兴趣盎然，课堂上精彩不断；最后老师引导学生进行大胆想象，画出未来世界对太阳能源的运用，这又是一个脑洞大开的时刻。更为称奇的是，在本课进行中，刘老师适时加入了小古文《两小儿辩日》的学习，更加深了课堂学习的多样性和趣味性。
侯银阁执教
《星星离我们有多远》（八年级）
《星星离我们有多远》是部编版八上教材推荐阅读书目，讲述了历代天文学家创造“量天尺”的故事。
侯老师在课堂上，以诗歌引入——
远远的街灯明了，
好像是闪着无数的明星。
天上的明星现了，
好像是点着无数的街灯。
……
同时提出问题：星星为什么如此明亮，为什么不会熄灭，为什么高悬天际，为什么不会落下，星星离我们有多远……
课堂上，侯老师引导学生趣读名著，了解科普作品“变压器”功能，掌握阅读方法，分享阅读成果。
在小组合作环节中，学生化身科普小达人，深入浅出地把书上“视差”“光年”两个天文学知识讲给幼儿园小朋友和社区跳广场舞的大妈听；活动中，学生积极踊跃，并和台下老师互动，评选“最佳科普达人奖”。整个环节，使学生们体会到了科普作家创作的艰辛，深刻领会了作者卞毓麟老师“科普决不是在炫耀个人的舞台上演出，而是在为公众奉献的田野中耕耘”这句话，理解了科学的奉献精神、探究精神和传承精神，同时分享了书中科学家的故事。
反响
两位老师的执教，在完成课堂目标、增长学生科普知识的同时，也令听课教师受益匪浅。
“两位老师的课堂，充分体现出了‘爱与尊重’的教育理念，老师在课堂上引导学生们完完全全地说出自己的想法，并加以肯定和鼓励，这对于学生来讲，是比科普知识影响更深远的地方。”
“多学科融合，是这两节课的共同特色，这也体现了人开学校教师的高水准，学校对教育教学的高标准、高要求。”
“希望学校能多开放这样的课堂，让我们能学得更多，学得更好。”
一所真正的学校，其实就是一个温情的校长，带着一群有温度的人，干着一件温暖的事。
主编
边淑清
版式
周璐
策划
贺国卿
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